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訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-21 | 人氣：233
公告 訓育組長 - 輔導室 | 2022-02-17 | 人氣：280
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署111年2月11日臺教國署學字第1110015855號函辦理。 二、旨揭指南重點內容摘要如下： 飼養與照護通則：提供飼主常見的基本照護注意事項，分就生活環境、基本照護須知、飲食須知、幼犬照護及活動與社交等五部分說明，使其對飼養犬隻所會面臨的常見問題與義務有基本認識。 各種飼養類型的照護指引：提供不同飼養場所、環境或方式之照護建議，另為提升飼主責任意識與降低意外發生，亦包含外出活動防護、及具攻擊性寵物之注意事項。 三、旨揭指南係為提供飼主正確飼養犬隻之指導，業公開發布於該會動物保護資訊網(首頁/我想了解專區/同伴動物，https://animal... 觀看完整文章
訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-17 | 人氣：233
說明： 一、依據教育部111年2月9日臺教學(三)字第1110008171號函辦理。 二、檢附總統府秘書長函、總統令及修正條文各1份。
訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-15 | 人氣：240
說明： 一、旨案即日起至3月2日受理報名，3月5日（週六）下午2時在新莊文化藝術中心舉行招生甄試。 二、招生甄試簡章如附件(亦可至新莊文化藝術中心服務臺索取或逕上網站下載)，並請協助建立網站連結（網址：http://www.xzcac.ntpc.gov.tw）。
訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-08 | 人氣：294
110-2 學期友善校園週為 111 年 2 月 11 日（星期五）起至 2 月 18 日（星期五）止，明訂宣導主題：「媒體識讀—善用 5W 思考法 當個聰明小偵探」(請參閱附件)， 學校於 111 年 3 月 4 日前完成友善校園多元系列活動辦理，加強實施「校園安全防護措施」、「防制校園霸凌」、「強化校園自殺防治工作」、「學生身心健康與輔導」、「防制學生藥物濫用」、「校園親密關係暴力事件防治及處理」、「瞭解與尊重身心障礙者」、「防治數位/網路性別暴力」之宣導。 
訓育組長 - 最新消息 | 2022-01-27 | 人氣：312
旨揭學生得獎作品線上觀摩，請逕上五華國小網站（http://www.whes.ntpc.edu.tw/）右側/成果專區/新北市四格漫畫與海報設計比賽作品觀摩處，欣賞110年度及歷年各類各組獲獎學生優秀作品。
訓育組長 - 最新消息 | 2022-01-19 | 人氣：277
 說明： 一、因應後疫情智慧教育加速發展，在寒假期間推動新型態運動模式，透過全齡化的「AR動滋動 X Uniigym」運動APP，特色如下： 打造新北「寒假學童動滋動」專區，鼓勵家長、學童參與。 課程豐富設計多元，內容有適合親子同樂的流行舞蹈、肌耐力、協調力訓練、專項體育及適合小朋友學習的防身功夫等。 以AI體感互動、AR虛擬教練等技術特色，在運動同時給予及時反饋，提供準確度及卡路里等數據紀錄，運動完畢還可提供校對及精彩回放影片，運動有感度大幅提升。 二、相關資料如下（詳細資料如文宣）： 操作說明網址：https://www.youtube.com/watch?v=NoEF7V8RG... 觀看完整文章
訓育組長 - 輔導室 | 2022-01-13 | 人氣：320
函轉衛生福利部國民健康署為宣導青少年人際關係及性健康識能，製作「青春戀習題」情境式互動影片，影片已放置於該署YouTube頻道(https://reurl.cc/vg99DL)，請各校多加利用，請查照。
訓育組長 - 輔導室 | 2022-01-13 | 人氣：274
說明： 一、D.School麥塊創作營隊 主題：當我們在另一個世界相遇—用 MineCraft 創造另一個世界 (請務必查看附件說明) 時間：111年1月24日(星期一) 9:00~16:00 (備有午餐) 人數與對象：15名 (國小六年級~國中八年級) 聯絡人：謝泓儒組長，EMAIL：love81121889@apps.ntpc.edu.tw 二、「Fun Coding」程式教育體驗中心寒假營隊 主題：孤島求生之VR程式設計營隊(cospace創作) 時間：111年1月25日(星期二)~111年1月27日(星期四) 9:00~16:00 (備有午餐) 人數與對象：30名 (國小五... 觀看完整文章
公告 訓育組長 - 輔導室 | 2022-01-13 | 人氣：288
說明： 一、依國民及學前教育署111年1月7日臺教國署學字第1110002019號函辦理。 二、教育部「校園霸凌防制準則Q＆A」及「校園霸凌事件處理流程圖」已公布於「防制校園霸凌專區」網站（https://bully.moe.edu.tw/index）「法令」專區，另教育部「校園霸凌防制準則Q＆A」本局業於111年1月3日函發各校，請各級學校及相關業管參考運用，俾利完善校園霸凌事件處置情形。 三、為加強防制校園霸凌概念，遭受或知悉欺凌行為應勇於拒絕並主動反映，可利用五大通報管道： 周圍的師長朋友（導師、家長、好同學或好朋友）。 學校申訴電話或投訴信箱。 本市防制校園霸凌專線（... 觀看完整文章
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