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活動 教學組長 - 教導處 | 2021-04-29 | 人氣:764
主旨: 國家圖書館辦理2021世界閱讀日主題活動-「在讀處時光裡,探索美好驚喜-我的閱讀挑戰」活動,請師生踴躍參與,請查照。 說明: 一、依據國家圖書館110年4月22日國圖事字第11001000700號函辦理。 二、旨揭活動辦理時間自本(110)年4月23日至6月30日止,設置活動專屬網頁以提供自行取用閱讀挑戰卡,同時作為閱讀挑戰成果展示之平台。於活動期間進行閱讀挑戰並完成兩條連線以上者,即可參與抽獎,獎項內容詳如活動實施計畫。活動詳情及挑戰規則,請參閱活動專屬網頁: https://tinyurl.com/nclworldbookday。 三、活動所設計之閱讀... 觀看完整文章
活動 特教教師 - 輔導室 | 2021-04-26 | 人氣:1006
一、依據新北市109學年度特殊教育學生活動「賣火柴的紅衣小女孩」音樂欣賞活動實施計畫辦理。 二、活動時間及地點:110年5月15日(星期六)於本市三和國中音樂廳。 三、報名方式:欲參加之學生,請填妥報名表件,於110年5月7日(星期五)前,逕洽就讀學校特教業務承辦單位報名。各校特教業務承辦人請於110年5月10日(星期一)下午5時前,逕至https://forms.gle/7CnsZT5KqcSC6Y1S6填寫表單。 四、報名結果將依優先錄取對象依序錄取。錄取名單於110年5月12日(星期三)公告於本市特教資訊網/行政公告處(http://www.sec.ntpc.edu.t... 觀看完整文章
活動 特教教師 - 輔導室 | 2021-04-26 | 人氣:806
一、為慶祝母親節,本會訂於5月2日舉辦非營利性質「2021年母親節—露天草坪異國風情音樂會」,敬邀貴校參與本會活動,期盼藉著動人旋律與溫馨氛圍,增進身心障礙者之親子互動,並增加與人群互動之機會。 二、本會辦理音樂會時間為2021年5月2日(日)下午1點至4點半,地點為南港公園(臺北市南港區東新街170號)。 三、檢附活動宣傳供參,如有疑問請洽本會活動聯絡人員 廖偉捷 企劃、(02)28926222 分機205
訓育組長 - 最新消息 | 2021-04-23 | 人氣:684
、該園為辦理教育中心地毯汰換更新一案,謹訂於今(110)年5月17日至6月25日休館; 另為園區年度總體修繕,訂於今年6月15至25日休園暫停對外開放。   三、請各校規劃校外教學活動時,參酌旨案辦理。
訓育組長 - 最新消息 | 2021-04-23 | 人氣:645
二、該校於今(110)年以「詠望」為主題,招生對象為全國公私立國小升三年級至六年級(含應屆畢業生),預計招收48名學童。 三、報名日期為即日起至6月10日截止,統一採取網路報名。 詳情請參閱活動網站連結:https://www.facebook.com/buildyourwonderland。 四、檢附本次活動之宣傳海報、報名簡章乙份。
公告 人事主任 - 人事室 | 2021-04-21 | 人氣:735
轉知110年公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市各縣市教師轉任、介聘年限及相關個別規定資訊 詳請參考 https://tasweb.kh.edu.tw/110
公告 人事主任 - 人事室 | 2021-04-21 | 人氣:1609
一、依據本市110年度國民小學及幼兒園教師介聘聯合作業日程表及110年公立國民中小學暨幼兒園教師申請介聘他縣市服務作業日程表辦理。 二、市外介聘積分審查作業: (一)積分審查時間:110年5月7日(星期五)下午1時至3時30分於義興國小辦理,考量嚴重特殊傳染性肺炎影響,避免同時間人潮聚集,將於110年5月5日(星期三)另行公告各序號辦理時間相關資訊(公告網址:https://teacher.tyc.edu.tw/)。 (二)注意事項: 1、請申請參加市外介聘之教師提交介聘他縣市服務申請表(積分審查表),並攜帶相關證明文件正本及影本(影本請加註與正本相符,並請人事人員核章),正本驗後歸還... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 研習專區 | 2021-04-20 | 人氣:938
一、依據國立臺灣師範大學110年4月14日師大進字第1101009121號函辦理。 二、為協助強化原住民族語言師資教學專業知能,期有效提升原住民族語言教學質與量,並強化族語傳承與發展之深度與廣度,該中心特開辦原住民族語言暑期學分班。 三、招生對象係針對有意從事阿美族、噶瑪蘭族語、撒奇萊雅族語、泰雅族、賽德克族、太魯閣族、排灣族、布農族、卑南族等族語教學或語言推動工作者。 四、本案即日起受理報名至110年6月18日止,相關招生訊息及報名資訊,請參考附件或至網站查詢https://ntnucamp.sce.ntnu.edu.tw/allc/news/。 五、本案聯絡方式:王... 觀看完整文章
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