一、依據教育部111年6月24日臺教資(六)字第1110061690號函辦理。
二、為讓國小學童打開感官，探索自身所處的生活環境，拾起與環境之間的連結，鼓勵同學、親子、師生一同外出，透過觀察、挖掘、記錄，描繪屬於自己獨一無二的環境地圖，並藉由實作過程，引領孩子向環境發出關懷、與人群建立互動，反思現狀且實踐改變，展開一場珍貴的環境教育體驗，特辦理旨揭活動。
三、參加對象為國小學生，以組隊方式參賽，不限定同校學生，指導老師或家長僅限1名（不限指導隊數)。分組方式及規定如下： 中年級組：111年9月起為國小2年級至4年級學生，以團體2~4人方式參賽（每隊團體可包含指導老師或家長）。 高年級組：111年9月起為國小5年級至6年級學生，以團體2~4人方式參賽（每隊團體可包含指導老師或家長）。 每隊參賽者至多可投稿3件，但每隊僅限獲獎1件作品。 跨年級組隊者，採成員中最高年級之組別進行報名。
四、環境地圖繪製內容需於「環境倫理」、「永續發展」、「氣候變遷」、「災害防救」及「能源資源永續利用」等5大環境教育學習主題中，擇一主題進行繪製，以自身學校或住家為主要出發點，觀察周遭自然生態、人文歷史、生活情境（如食、衣、住、行）等，利用簡明易懂的符號或文字，將空間分布繪製於圖紙上，呈現富有涵義及具原創性的環境地圖。另需撰寫地圖說明書1份，以呈現地圖創作的動機與意義、真實故事、對環境的反思與可能參與的行動等學習歷程。
五、報名方式如下： 報名日期：自111年6月20日至12月2日止（以掛號郵戳為憑），並同步填妥線上報名表（網址：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAI ... ccaVEVMjw_YbHlOQ/viewform），逾期不予受理。 參賽資料請以掛號方式寄送至：115臺北市忠孝東路六段467號11樓（第3屆環境地圖創作徵選活動小組收）。 六、獎勵內容及徵選資訊，請參閱活動簡章說明，亦可至活動網站（https://www.environmentalmap.com.tw/#sec02）查詢。
06-30 函轉教育部國民學前教育署「各級學校111...
