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最新消息

公告 人事主任 - 最新消息 | 2022-03-03 | 人氣：504
公告本校110學年度第2學期第6次代理教師甄選結果及下次甄選事宜
訓育組長 - 最新消息 | 2022-03-01 | 人氣：390
說明： 一、依據教育部體育署111年2月5日臺教體署學(二)字第1110005397A號函辦理。 二、摘錄重要資訊如下，其餘詳如適應體育微電影暨攝影競賽辦法： 微電影競賽參賽資格： 普特融合組：不限參賽者資格，採團體參賽，拍攝內容為融合式體育課程或活動者。 愛動行動組：不限參賽者資格，採團體參賽，拍攝內容為特殊教育學生之體育課程或活動，但非以融合方式進行者。 快閃倡議組：不限參賽者資格，採個人參賽，以30秒內短片，為校園適應體育議題進行倡議者。 攝影競賽參賽資格： 國小組：110學年度在學之國小學生。 國中組：110學年度在學之國中學生。 高中職組：110學年度在學之高中職學生。 ... 觀看完整文章
訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-25 | 人氣：418
、111年全民運動會訂於10月8日至13日假嘉義縣舉行，本市為籌組各競賽種類代表隊，業已核定與公告旨揭選拔或遴選辦法，包括健力、拔河、輕艇水球、水上救生、飛盤、合球、滑輪溜冰、滾球、原野射箭、柔術、沙灘手球、傳統體育（民俗體育、太極拳、摔角、國術、龍獅運動）、創意球類運動（慢速壘球、木球、槌球、巧固球、躲避球、地面高爾夫）、劍道、沙灘角力、運動舞蹈、健美等。 二、各代表隊選拔或遴選相關資訊與報名，請至本處網頁/最新消息/公告(http://www.t-sports.ntpc.gov.tw)參閱，並請鼓勵符合資格者報名。
訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-24 | 人氣：413
一、依據111年2月16日社家幼字第1110660165號函辦理。 二、為宣導兒童權利公約之理念及精神，衛生福利部社會及家庭署規劃辦理旨揭活動，邀請學齡前、國小及國中兒童、少年踴躍投稿，並設計教案學習單，供教師納入教學活動，引導其瞭解不歧視議題，學習尊重差異。 三、檢附活動文宣如附件，請鼓勵孩子報名參與，活動辦法如下： 活動網站：https://reurl.cc/GoGqxd 。 活動宗旨：藉徵圖比賽形式，鼓勵各級學校宣導兒童權利及不歧視意識的議題，促進學生瞭解、參與討論並發揮創意揮灑想法，營造友善社會。 主辦單位：衛生福利部社會及家庭署；承辦單位：聯合線上股份有限公司... 觀看完整文章
訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-24 | 人氣：426
、依教育部國民及學前教育署111年2月15日臺教國署學字第1110018349A號函辦理。 二、活動資訊摘要如下： 分為「學生組」，並新增「共學組」組別，以混齡共學的方式，推動全民深入學習與強化正確的「毒品防治認知」，藉由同儕、親子與師生同樂競賽，強化家庭、校園防毒與親子共學意涵。 參賽選手限制為國小三年級至高中一年級在校學生，競賽題目內含「毒品防治」及「學科知識」兩大類別。 賽程：自111年5月30日起至111年6月13日止，全國總決賽於111年7月30日舉行。 三、若有相關疑問或需求，請逕洽活動聯絡人：(02)33931663分機215(王小姐)。
訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-21 | 人氣：358
公告 教務主任 - 最新消息 | 2022-02-17 | 人氣：853
新北市新店區屈尺國民小學110學年度第1次至第7次代理及代課教師甄選簡章，詳如附件 $(document).ready(function(){ $('#PageTab').easyResponsiveTabs({ tabidentify: 'vert', type: 'default', /... 觀看完整文章
訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-17 | 人氣：405
說明： 一、依據教育部111年2月9日臺教學(三)字第1110008171號函辦理。 二、檢附總統府秘書長函、總統令及修正條文各1份。
訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-15 | 人氣：421
說明： 一、旨案即日起至3月2日受理報名，3月5日（週六）下午2時在新莊文化藝術中心舉行招生甄試。 二、招生甄試簡章如附件(亦可至新莊文化藝術中心服務臺索取或逕上網站下載)，並請協助建立網站連結（網址：http://www.xzcac.ntpc.gov.tw）。
訓育組長 - 最新消息 | 2022-02-08 | 人氣：441
110-2 學期友善校園週為 111 年 2 月 11 日（星期五）起至 2 月 18 日（星期五）止，明訂宣導主題：「媒體識讀—善用 5W 思考法 當個聰明小偵探」(請參閱附件)， 學校於 111 年 3 月 4 日前完成友善校園多元系列活動辦理，加強實施「校園安全防護措施」、「防制校園霸凌」、「強化校園自殺防治工作」、「學生身心健康與輔導」、「防制學生藥物濫用」、「校園親密關係暴力事件防治及處理」、「瞭解與尊重身心障礙者」、「防治數位/網路性別暴力」之宣導。 
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